19
Patentes (14 concedidas)
1.243
Artículos científicos (2018–2024)
+$16.000M
Financiación externa en investigación
269
Investigadores reconocidos MinCiencias (2024)
La Universidad de La Salle ha consolidado una estrategia institucional para fortalecer la formación en investigación, creación e innovación en todos los niveles académicos. Esta apuesta articula lineamientos curriculares, normativos y pedagógicos con sistemas de seguimiento como el SIEUL y el SIGIIP, favoreciendo la integración progresiva de competencias investigativas, el monitoreo de resultados y el mejoramiento continuo de las experiencias formativas.
- La formación investigativa se estructura desde el currículo mediante núcleos problémicos, el Área de Fundamentación Investigativa en pregrado y la Praxis Investigativa en posgrado.
- Los semilleros de investigación fueron diagnosticados y reorganizados a partir de 2022, lo que permitió depurar su funcionamiento y fortalecer su articulación con proyectos institucionales.
- El Acuerdo 014 de 2023 actualizó los criterios de operación de los semilleros e incorporó su seguimiento mediante SIGIIP.
- En 2024 se registraron 67 productos académicos de semilleristas y se financiaron cuatro proyectos internos, cada uno hasta por $5.000.000.
- La formación se complementa con trabajos de grado, eventos científicos, publicaciones, cursos de biblioteca y acompañamiento metodológico.
- En doctorados, la Universidad cuenta con ocho programas en Bogotá y 219 tesis aprobadas hasta diciembre de 2024.
La Universidad de La Salle ha fortalecido su gestión del conocimiento mediante la consolidación del Sistema de Investigación, Innovación y Emprendimiento Lasallista (SIEUL), articulado con el PID 2021–2026. Este modelo integra investigación, innovación, emprendimiento, transferencia tecnológica y apropiación social del conocimiento, orientando la producción académica hacia la solución de problemas sociales, ambientales, educativos y productivos del país.
- El SIEUL reemplazó al SIUL 2015–2020 y fortaleció la articulación entre investigación, innovación, emprendimiento e impacto social.
- A 2024, la Universidad cuenta con 19 patentes: 14 concedidas y 5 en trámite, además de la spin-off Andibio en proceso de creación.
- El SIGIIP, operativo desde 2022, permite monitorear proyectos, productos, grupos, semilleros, convocatorias y recursos de investigación.
- La financiación externa para investigación se triplicó frente a la autoevaluación anterior, superando los $16.000 millones.
- Entre 2020 y 2024 se otorgaron becas doctorales a 111 profesores y horas de investigación doctoral a 67 docentes.
- En 2024, MinCiencias reconoció 269 investigadores y el 63% de los grupos se ubicó en categorías A1 y A.
- Se destacan centros como el LIAC, CEIR, CLED y los CIC, orientados a investigación aplicada, desarrollo rural, educación, sostenibilidad e innovación.
La investigación se orienta a la transformación social, el desarrollo territorial y la sostenibilidad.
- Proyectos en agroindustria, biodiversidad y economía circular
- Centros como CEIR y CLED con impacto en políticas públicas
- Participación en proyectos con MinCiencias, regalías y sector productivo
- Más de 1.500 participaciones en eventos científicos
Juicio del Factor
La Universidad de La Salle evidencia un sistema consolidado de investigación, innovación y emprendimiento, articulado a través del SIEUL, que integra la generación de conocimiento con su transferencia y aplicación en el entorno.
Se destacan avances significativos en producción científica, patentes, financiación externa y categorización de grupos de investigación, superando metas institucionales y fortaleciendo la visibilidad académica nacional e internacional.
El enfoque institucional promueve una investigación con sentido social, orientada a la solución de problemáticas reales en territorios, comunidades y sectores productivos, con impacto en sostenibilidad, educación, agroindustria y desarrollo rural.
Oportunidades de mejora:
- Fortalecer la financiación de proyectos de gran envergadura internacional.
- Mejorar la articulación entre semilleros y grupos de investigación.
- Consolidar perfiles diferenciados de docentes-investigadores.
- Ampliar la participación estudiantil en investigación avanzada.
- Fortalecer infraestructura tecnológica y de laboratorios.